天赋异禀的聪明是后天学不来的

@奥卡姆剃刀:

家属院里有个孩子考上了清华,孩子走后妈妈觉着没事干,就开了一个补习班。因为把孩子培养进了清华,很多家长都愿意把孩子送去,我老婆也征求我的意见,我坚决反对。

这孩子的爸爸是我同事,孩子我也接触过,那是天赋异禀的聪明,短短几句话交流,就能感受到他超常的天分。

他妈妈并没有什么本事,其教育理念也都是大路货,对孩子的教育只是顺水推舟,并没有起到多大作用。

我把这个道理给老婆讲了,她非常服气,因为她清楚我们孩子资质平庸,确实不是上清华的料,那个妈妈不会有多大帮助。

人的智商天分服从正态分布,绝大多数人是普通人,极端聪明的少数人也客观存在。

极端聪明人的经验和做法不值得我们普通人去学习和效仿,谁信他们的话,谁就会倒霉。

我上大学时,有位校长给我们讲授如何学英语,他快50岁的时候才开始学,没用几年就精通了。

他给我们讲授单词记忆3721法,即第3天、第7天、第21天三次巩固,然后就记牢了。

我曾按照他教的方法和节奏认真实践过,结果是一塌糊涂。当时我很自责,后来我就释然了,因为我找到了真正的原因,那就是劳资比他笨,他那个方法只适合于像他那样的聪明人。

谁有资格给我们讲授成功经验呢?那都是些非常成功的人,而他们成功的原因很可能来自于他的天分,并不是他所传播的方法。

我们资质平庸的人硬生生的学聪明人的方法,绝大情况下会南辕北辙。但也不能埋怨这些聪明人骗我们,他们在讲授方法时是非常真诚的,因为他们的确是通过那样的方法获得了成功。

我是通信课程的教学组长,带领着一群毕业于名校年轻老师,其中还有位清华毕业的博士。

实事求是的讲,我比这个清华博士老师的课讲得好,并不是我比他业务素质强,恰恰相反,这个年轻人的通信学术能力比我高出一大截儿,但他讲课的时候很多学生听不懂。

一些复杂的数学原理,在他看来简直就是理所当然的,而学生却非常懵逼,他也不理解学生为啥懵逼。

我是很清楚学生是为啥懵逼的,因为我当初比他们还懵逼!在自习课时上我去做了一个辅导,学生们都听明白了,纷纷感叹还是资深老师水平高啊,比清华博士厉害。

其实,真相是是因为我这个资深老师比较笨,跟他们的天分接近,知道他们为啥会不懂。

为啥我写了这个帖子,是我感于科学松鼠会同仁@游识猷 老师的帖子,她说中学时父亲签字同意她不写作业,然后她考上了清华。

我欣赏佩服游老师的才华,但她的个案的确不具有普遍意义。对那些大多数资质平庸的学生来说,认真完成作业也未必能考得上211,如果连作业都不写的话,恐怕连一般二本都上不了。

控制论之父维纳先生的天分更高,他九岁时就学了高等数学,在小学跟着一帮同龄人掰手指头算算术,这对他是一个极大的煎熬。

所以他干脆不上学了,让在哈佛大学当教授的父亲亲自教,然后他18岁就获得了博士学位。如果他讲成功经验,那就会是:上什么狗屁中小学,回家让老爹教就好了。但是,你有这样的天分吗?你有这样的爹吗?

所以说,甭迷信那些成功人士的经验之谈,那很可能是他们天分超常的结果。如果你是资质平庸的人,却愣去学他们的做法,那是给自己挖坑。

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